| Table of Contents |
| | გლოსარიუმი | 197 |
| | რელევანტური ლიტერატურა | 213 |
| | ლექსიკონები | 215 |
| | გამოყენებული ვებგვერდები | 216 |
| | რელევანტური ლინკები | 216 |
| | ტექნოლოგიური ლინკები | 217 |
| ნაწილი პირველი. | თავი პირველი - ენა და კულტურა : შესავალი | 9 |
| | 1. კულტურა, როგორც ფენომენი | 11 |
| | 2. კულტურის განსაზღვრებისათვის | 15 |
| | 3. მეხსიერება, როგორც სოციუმის განმსაზღვრელი ნიშანი | 18 |
| | ა. ინდივიდუალური და კოლექტიური მეხსიერება | 19 |
| | ბ. მეხსიერების ფორმები | 20 |
| | გ. მეხსიერება და ისტორია | 26 |
| | დ. კომუნიკაციური და კულტურული მეხსიერება | 28 |
| | თავი მეორე - ენობრივი სიტუაცია | 35 |
| | 1. ენა და დიალექტი | 36 |
| | ა. ენისა და დიალექტის სინქრონული მიმართებისათის | 46 |
| | ბ. ენისა და დიალექტის დიაქრონიული მიმართებისათვის | 54 |
| | 2. ენობრივი სიტუაცია | 59 |
| | 3. ერი და ეთნოსი | 59 |
| | 4. იდენტიფიკაცია და იდენტიფიკაციის სახეები | 70 |
| | ა. იდენტიფიკაციის სუბიექტი | 71 |
| | ბ. იდენტობის კვალიტატიური ფორმები | 73 |
| | გ. ობიექტური vs. სუბიექტური იდენტიფიკაცია | 74 |
| | დ. მიმართებები მე- და ჩვენ- იდენტობას შორის | 78 |
| | 5. "უმცირესობა" vs. "მრავლესობა" | 80 |
| | 6. ცნებების "უმცირესობა" და "უმრავლესობა" გაგებისათვის საქართველოში ენობრივი სიტუაციის მიხედვით | 82 |
| | ა. რაოდენობრიობა და შეფარდებითობა | 87 |
| | ბ. ისტორიულობა | 88 |
| | გ. განსახლების ტიპები | 88 |
| | დ. პოლიტიკური სტატუსი | 89 |
| | ე. სოციალური და კულტურული ინტეგრაციის ხარისხი | 89 |
| | ვ. კულტურული ავტონომია | 90 |
| | ზ. ცნებების "უმცირესობა" vs. "უმრავლესობა" კონტექსტური ხასიათი | 92 |
| | 7. საქართველოს ეროვნული, ენობრივი და რელიგიური პალიტრა | 95 |
| | 8. დემოგრაფიული მონაცემების სანდოობა | 104 |
| | ა. საქართველოს ეთნიკური სურათი დიაქრონიულად | 104 |
| | ბ. საქართველოს ეთნიკური სურათი სინქრონულად | 107 |
| | თავი მესამე - საფრთხეში მყოფი ენები | 110 |
| | 1. რას ნიშნავს ენისთვის "საფრთხეში ყოფნა"? | 110 |
| | 2. უდიური ენა და უდი სოციუმი | 120 |
| | ა. უდიური ენის გავრცელების გეოგრაფიული საზღვრები და სოციოლინგვისტური გარემო | 121 |
| | ბ. მრავალენოვნების გამომწვევი მიზეზები და სახეები უდი სოციუმის შიგნით | 122 |
| | გ. კოდების ცვლა მრავალენოვნების პირობებში და იდიოლექტური ინტერფერენციები | 126 |
| | დ. კოდების ცვლის შემთხვევები და გამომწვევი მიზეზები | 133 |
| | ე. კოდების ცვლის განპირობებულობა | 136 |
| | ვ. ენობრივ-კულტურული სტაბილურობის სტრატეგია | 140 |
| | 3. უდიურის რევიტალიზაცია და მისი ფორმები | 144 |
| ნაწილი მეორე. | თავი პირველი - ენის დოკუმენტირება : შესავალი | 155 |
| | 1. რა არის დოკუმენტირება? | 156 |
| | 2. ენის დოკუმენტირების ძირითადი მიზნები და პრონციპები | 159 |
| | 3. დოკულინგვისტიკის უპირატესობა | 168 |
| | 4. ენის დოკუმენტირების ტაქტიკა და სტრატეგია | 170 |
| | თავი მეორე - ანოტაცია | 175 |
| | 5. რა არის ანოტაცია? | 175 |
| | 6. ანოტირება და ანოტაციის სახეები | 187 |
| | 7. ანოტაციის ტიპები | 188 |
| | 8. ანოტაციის დონეები | 191 |
