| აღწერილობა |
102 გვ. : ილ., ცხრ. ; 21 სმ. |
| შენიშვნა |
ბიბლიოგრ.: გვ. 101. |
| შინაარსი |
ვისწავლოთ და ვასწავლოთ კრიტიკული აზროვნება / სოფიო გორგოძე) ; რატომ არის საჭირო კრიტიკული აზროვნება? ; რას გულისხმობს კრიტიკული აზროვნება? ; კრიტიკული აზროვნება როგორც დამოკიდებულება ; როდის არის საჭირო კრიტიკული აზროვნება? ; რა არის არგუმენტი ; როგორია კარგი არგუმენტი ; დედუქცია და ინდუქცია ; როგორ იცვლება მასწავლებლის როლი ; მასწავლებლების შექმნილი აქტივობები ; როგორ შევქმნათ კრიტიკულად მოაზროვნე სკოლა ; პრეატიულობის ოქროს წესი / მანანა ბოჭორიშვილი) ; ინტერესის როლი სამოქალაქო განათლების სწავლებისას / ნინო ჭიაბრიშვილი; ქეთევან ჭიაბრიშვილი; გიორგი გახელაძე. |
| თემატიკა |
კრიტიკული აზროვნება.
|
|
შემოქმედებითი აზროვნება.
|
|
ინტერესის განვითარება.
|
| დამატებული ავტორი |
გორგოძე, სოფიო, ავტორი.
|
|
ბოჭორიშვილი, მანანა, ავტორი.
|
|
ჭიაბრიშვილი, ნინო, ავტორი.
|
|
ჭიაბრიშვილი, ქეთევან, ავტორი.
|
|
გახელაძე, გიორგი, ავტორი.
|
|
ჯანაშია, სიმონ, რედაქტორი. რეცენზენტი.
|
|
სამოქალაქო განვითარების ინ-ტი.
|
| ISBN: |
9789941053191 |
| UDC: |
37.025.7
|
|
37.026.6
|
|