|
|
|
| სარჩევი | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| შესავალი | 3 | |||||
| ძირითადი დასკვნები და რეკომენდაციები | 85 | |||||
| გამოყენებული ლიტერატურის სია | 89 | |||||
| თავი I. | მართლმეტყველებისა და მართლწერის საკითხთა სწავლების ფაქტობრივი მდგომარეობის ანალიზი | 6 | ||||
| 1.1. ქართული ორთოგრაფიის საწავლებასთან დაკავშირებული სირთულეები თანამედროვე ეტაპზე | 6 | |||||
| თავი II. | ქართული ორთოეპიისა და ორთოგრაფიის სწავლების ლინგვოდიდაქტიკური საფუძვლები | 8 | ||||
| 2.1. ორთოეპიის რაობა | 8 | |||||
| 2.2. ორთოეპიული ნორმები | 9 | |||||
| 2.3. ორთოგრაფიის რაობა | 12 | |||||
| 2.4. ქართული მართლწერის პრინციპები | 13 | |||||
| 2.5. ქართული მართლწერის ფსიქოლოგიურ-დიდაქტიკური საფუძვლები | 15 | |||||
| თავი III. | მართლმეტყველებისა და მართლწერის საკითხთა სწავლება დაწყებით სკოლაში | 24 | ||||
| 3.1. მოსწავლეთა ფონემატური სმენის განვითარება, როგორც ქართული მართლმეტყველების დაუფლების წინაპირობა | 24 | |||||
| 3.2. მარცვალი, სიტყვის დამარცვლა გადასატანად | 30 | |||||
| 3.3. სახელების სწავლებასთან დაკავშირებულ ორთოგრაფიულ საკითხებზე მუშაობა | 36 | |||||
| ა) არსებითი სახელის მართლწერა | 36 | |||||
| ბ) რიცხვითი სახელის მართლწერა | 53 | |||||
| 3.4. ზმნასთან დაკავშირებული ორთოგრაფიული საკითხების სწავლება | 63 | |||||
| 3.5. ზმნისწინთან დაკავშირებული მართლწერის საკითხებზე მუშაობა | 69 | |||||
| 3.6. ფორმაუცვლელ მეტყველების ნაწილებთან დაკავშირებული მართლწერისა და მართლმეტყველების საკითხები | 73 | |||||
| ა) ზმნიზედის მართლწერა | 73 | |||||
| ბ) თანდებულის მართლწერა | 78 | |||||
| მდებარეობა | შენახვის შიფრი | სტატუსი |
|---|---|---|
| წიგნთსაცავი | K 308.112/3 | ხელმისაწვდომი |
| წიგნთსაცავი | K 308.113/3 | ხელმისაწვდომი |
| წიგნთსაცავი | K 308.749/3 | ხელმისაწვდომი |
| ქართველოლოგია | K 307.262/3 0 | ხელმისაწვდომი |
| საარქივო ფონდი | F 113.017/3 | ხელმისაწვდომი |
| საარქივო ფონდი | P 17.944/3 | ხელმისაწვდომი |
| ქუთაისის დეპოზიტარიუმი | K 308.062/3 | ხელმისაწვდომი |
|