|
|
|
|
| სარჩევი | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ანოტაცია | 3 | |||||
| მონოგრაფიის ავტორები | 4 | |||||
| ლიტერატურა | 185 | |||||
| ჭეშმარიტი მკვლევარი და მეცნიერ-ხელმძღვანელი : (შტრიხები შალვა ჩხარტიშვილის პორტრეტისთვის) / ნოდარ ბარამიძე | 6 | |||||
| ნაწილი1I. | შ. ჩხარტიშვილის ნებისყოფისა და ნებელობითი ქცევის შესახებ | 15 | ||||
| შესავალი | 15 | |||||
| მოთხოვნილების ფსიქოლოგიური ბუნების ანალიზი | 17 | |||||
| იმპულსური და ნებელობითი ქცევის თავისებურებანი | 21 | |||||
| ნებისყოფა, როგორც ნებელობითი ქცევის წამყვანი ფაქტორი | 37 | |||||
| შ. ჩხარტიშვილი ნებელობითი ქცევის განწყობის შესახებ | 47 | |||||
| ნაწილი 2. | შ ჩხარტიშვილი - თეორიული ფსიქოლოგია და განწყობის თეორია | 52 | ||||
| განწყობის ბუნება | 52 | |||||
| არაცნობიერის პრობლემა | 65 | |||||
| ფიქსირებული განწყობის ცნება | 84 | |||||
| განწყობის ექსპერიმენტული ფსიქოლოგია | 93 | |||||
| განწყობის სტრუქტურის დინამიკური მოდელი | 99 | |||||
| პიროვნება და განწყობა | 115 | |||||
| ნაწილი 3. | განვითარების და განათლების ფსიქოლოგიის პრობლემები შალვა ჩხარტიშვილის მეცნიერულ შემოქმედებაში | 121 | ||||
| შესავალი | 121 | |||||
| ბავშვის განვითარების განმსაზღვრელი ფაქტორები და მამოძრავებელი ძალები | 124 | |||||
| აღზრდის ფსიქოლოგიური პრობლემატიკა | 139 | |||||
| სწავლის ფსიქოლოგიის საკითხები | 159 | |||||
| მდებარეობა | შენახვის შიფრი | სტატუსი |
|---|---|---|
| ქართველოლოგია | K 338.094/3 0 | ხელმისაწვდომი |
| საარქივო ფონდი | F 126.037/3 | ხელმისაწვდომი |
| საარქივო ფონდი | P 30.285/3 | ხელმისაწვდომი |
|